心理测试是一种比较先进的测试方式，在国外使用得比较广泛。

它是指通过一系列手段，将人的某些心理特征数量化，来衡量应聘者的智力水平和个性方面差异的一种科学选择方法。

心理测试具有客观性、确定性和可比较性等优点?

心理测试作为一个有用的选人工具，有着严格的要求。

具体而言，心理测试必须符合规范性、客观性和标准化等要求!

规范性是指不同的应聘者的测试结果具有可比较性。

客观性是指测试结果必须能够真实反映应聘者的某些智力水平和个性特征，有符合标准的可信程度！

标准化是指对不同应聘者的相同特征的测试的过程和方法应该是一致的。

由于心理测试的难度较大，企业除非有专业的心理测试人员，否则应该委托专业的人才机构或心理学研究机构进行。

心理测试包括以下几类：1.能力测试衡量一个人学习及完成一项工作的能力；

包括一般智力测试、语言能力测试、非语言能力测试、数字和空间关系能力测试、反应速度和准确性测试、归纳能力测试、机械知识测试、理解能力测试等。

2.人格测试包括人的态度、情绪、价值观、气质、性格等方面的特征。

这些特征对一些需要经常与人打交道的工作更为重要！

根据心理学家对人格的划分不同，测试的类型也不同。

普遍的可以将人格分为16类：乐群型、聪慧型、稳定型、恃强型、兴奋型、有恒型、敢为型、敏感型、怀疑型、幻想型、世故型、忧虑型、实验型、独立型、自律型和紧张型；

3.兴趣测试可以表明一个人最感兴趣并最可能从中得到满足的工作是什么!

根据心理学家对兴趣的划分不同，测试的类型也不同。

普遍的可以将人们的兴趣分为6类：现实型、智慧型、常规型、企业型、社交型和艺术型；

一般是心理专家通过制作量表，并一定要通过大量样本参与，不断证实结果稳定输出，然后修订后得到认可！

一般的杂志媒体上的都是心理映射，结果输出不稳定，不能作为可靠量表和心理测试和心理分析依据；

可以作为一般参考用。

心理游戏1、捆绑过关——(适用：团队协作)简述：藉着被绑在一起来完成数件任务人数：不限场地：不限道具：绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法：1.分组，不限几组，但每组最好二人以上。

2.每一组组员围成一个圈圈，面对对方。

老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起？

3.绑好以后，现在每一组的组员都是绑在一起的，老师想些任务要每组去完成。

题目例子：吃午餐;

包礼物！

完成个美术作品。

帮每个组员倒水等。

2、合力吹气球简述：藉着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限道具：准备每组各六张签，上写：嘴巴。

手（二张）!

脚（二张）汽球（每组一个）适合全部的人游戏方法：1.分组，不限几组，但每组必须要有六人;

2.老师请每组每人抽签。

3.首先，抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）;

然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破?

3、记忆考验简述：随着越来越多要记的东西，试试自已可不可以人数：不限场地：不限适合范围：刚认识或不认识的人游戏方法：1.全部人围成一圈，从第一个人开始说今天我吃了一个AA（AA为随意食物名。

）2.接着第二个接着说，吃了一个AA，二个BB…（BB不同的食物名?

）3.像这样一直传下去，每传一个人就必须重覆前面的食物名，另加一个新的食物名。

4.一直到有人中途讲错出局。

题目例子：可选一些较难的食物名或菜名！

或一些平常不容易吃到的！

例：滑蛋干贝牛肉汤。

4、比一比简述：藉着组员的动作，来猜题目是什么人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1.分组，不限几组，但每组最好五人以上。

2.轮留每组派出一个人出来，老师给他看题目。

他只能以动作来告知组员题目！

3.视题目的难度来计时。

看那组的得分高低来算输赢?

5、比长短简述：每队派出一人比不同的单位人数：不限场地：不限适用范围：适合刚认识或不认识的人游戏方法：1.分组，不限人数，至少要二组?

每组五人以上。

2.老师宣布要比的小组，然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人；

3.等被派出的人都出来后，老师再说比什么?

4.计算每次比完的输赢即可?

题目例子：这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!

比长：比手臂？

比上衣。

比头发…比短：比手指头。

比裤子或裙子…比高：比声调！

比手抬起来的高度…比大：比眼睛；

比手掌…比多：比身上饰物;

比穿的衣服；

比身上的扣子…题目必须在看到被派出的人之前想好!

6、超级大头贴简述：用不同的是非问题猜出头顶上的答案人数：最少十人场地：室内适用范围：适合熟悉团体中人物的朋友们游戏方法：1.分组，每组人数不限2.每组派出一人面对面坐在中央（中间可放一张椅子）3.老师在宣布题目后，分别把二张答案放在出来的两人头上？

这两人只能看到对方头上的答案，但不能看到自已头上的;

4.当老师说开始时，二人可以开始问问题猜自已头上的答案，但必须先拍打放在中央的椅子或地板来做抢问。

问的问题也只能问是非题!

5.队员可在旁边帮忙回答，但不能问问题或讲答案出来。

6.每队有三十秒到一分钟的时间来问问题（看题目难度而订），有三次（看题目难度而订）的机会猜答案。

7.每一轮派不同的人上来猜不同的题目，直到所有的题目被猜完。

8.可看每组猜对的数目来算分数，输的队必须接受处罚。

题目例子：这个游戏的题目不一定只能猜人物。

可适团体中的熟悉度来出题目!

每个题目必须要有二个答案。

比如：团体中最爱唱卡拉ok的人！

孔子学生的名字；

8、谁在布后;

简述：藉着游戏来记他们的名字人数：不限场地：不限道具：一块大布适用范围：刚认识或不认识的人游戏方法：1.先大家围成一个大圈逐一念出自己的名字2.分成两组，各坐在场所的一边3.老师和帮手把布拿着隔开两组人4.每组在布拿起时各派出一人坐在布两边的中间5.老师看二边都坐好人后，数到三跟帮手一起把布给放开。

两边被派出的人必须很快的叫出对方的名字。

叫的比较慢的就输了?

一直持续下去?

9、猜猜是谁;

简述：藉着猜背后的名字认识对方人数：不限场地：不限道具：一些名片贴纸，或是任何纸加胶带;

笔适用范围：刚认识或不认识的人游戏方法：1.给每个人一张名片贴纸，要求大家把自己的名字写在上面？

2.老师收集所有的名片贴纸，然后把每一张贴纸贴在每个人背后（不能是同一个名字贴在同个人背后），不能让他们知道他们背后的人的名字?

3.游戏开始，每个人必须去问别的人任何是或不是的问题来猜他们背后名片上的名字。

（人数多的话，只限问个人一个问题）10、虎克船长简述：藉着游戏来多认识旁边人的名字人数：不限场地：不限适用范围：刚认识或不认识的人游戏方法：1.全部的人围成圈圈，先搞清楚坐在两旁人的名字。

2.由其中一人开始，说自已的名字二次，然后再叫另一人的名字!

3.被叫到的人两边的朋友必须马上说：“嘿咻!

嘿休。

”和做出划船的动作！

4.接着再由被叫到的人接着叫别人的名字（如2），直到有人做错或做错三次（随意!

）题目例子：可以先全部的人自我介绍再开始这个游戏!

心理游戏1、捆绑过关——(适用:团队协作)简述:藉着被绑在一起来完成数件任务人数:不限场地:不限道具:绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏方法:1.分组,不限几组,但每组最好二人以上?

2.每一组组员围成一个圈圈,面对对方。

3.绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。

题目例子:吃午餐？

2、合力吹气球简述:藉着分工合作来完成任务人数:每组限六人场地:不限道具:准备每组各六张签,上写:嘴巴。

手(二张)？

脚(二张)汽球(每组一个)适合全部的人游戏方法:1.分组,不限几组,但每组必须要有六人？

3.首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球)!

3、记忆考验简述:随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以人数:不限场地:不限适合范围:刚认识或不认识的人游戏方法:1.全部人围成一圈,从第一个人开始说今天我吃了一个AA(AA为随意食物名。

)2.接着第二个接着说,吃了一个AA,二个BB…(BB不同的食物名?

)3.像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名。

题目例子:可选一些较难的食物名或菜名！

例:滑蛋干贝牛肉汤？

4、比一比简述:藉着组员的动作,来猜题目是什么人数:不限场地:不限适用范围:适合刚认识或不认识的人游戏方法:1.分组,不限几组,但每组最好五人以上;

2.轮留每组派出一个人出来,老师给他看题目。

5、比长短简述:每队派出一人比不同的单位人数:不限场地:不限适用范围:适合刚认识或不认识的人游戏方法:1.分组,不限人数,至少要二组?

2.老师宣布要比的小组,然后每组派出一位他们认为会赢此小组的人？

3.等被派出的人都出来后,老师再说比什么;

题目例子:这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣!

比长:比手臂;

比头发…比短:比手指头；

比裤子或裙子…比高:比声调；

比手抬起来的高度…比大:比眼睛；

比手掌…比多:比身上饰物?

6、超级大头贴简述:用不同的是非问题猜出头顶上的答案人数:最少十人场地:室内适用范围:适合熟悉团体中人物的朋友们游戏方法:1.分组,每组人数不限2.每组派出一人面对面坐在中央(中间可放一张椅子)3.老师在宣布题目后,分别把二张答案放在出来的两人头上。

这两人只能看到对方头上的答案,但不能看到自已头上的！

4.当老师说开始时,二人可以开始问问题猜自已头上的答案,但必须先拍打放在中央的椅子或地板来做抢问。

5.队员可在旁边帮忙回答,但不能问问题或讲答案出来；

6.每队有三十秒到一分钟的时间来问问题(看题目难度而订),有三次(看题目难度而订)的机会猜答案？

7.每一轮派不同的人上来猜不同的题目,直到所有的题目被猜完？

8.可看每组猜对的数目来算分数,输的队必须接受处罚；

题目例子:这个游戏的题目不一定只能猜人物；

比如:团体中最爱唱卡拉ok的人。

简述:藉着游戏来记他们的名字人数:不限场地:不限道具:一块大布适用范围:刚认识或不认识的人游戏方法:1.先大家围成一个大圈逐一念出自己的名字2.分成两组,各坐在场所的一边3.老师和帮手把布拿着隔开两组人4.每组在布拿起时各派出一人坐在布两边的中间5.老师看二边都坐好人后,数到三跟帮手一起把布给放开!

简述:藉着猜背后的名字认识对方人数:不限场地:不限道具:一些名片贴纸,或是任何纸加胶带。

笔适用范围:刚认识或不认识的人游戏方法:1.给每个人一张名片贴纸,要求大家把自己的名字写在上面!

2.老师收集所有的名片贴纸,然后把每一张贴纸贴在每个人背后(不能是同一个名字贴在同个人背后),不能让他们知道他们背后的人的名字!

3.游戏开始,每个人必须去问别的人任何是或不是的问题来猜他们背后名片上的名字;

(人数多的话,只限问个人一个问题)10、虎克船长简述:藉着游戏来多认识旁边人的名字人数:不限场地:不限适用范围:刚认识或不认识的人游戏方法:1.全部的人围成圈圈,先搞清楚坐在两旁人的名字;

2.由其中一人开始,说自已的名字二次,然后再叫另一人的名字；

3.被叫到的人两边的朋友必须马上说:“嘿咻！

4.接着再由被叫到的人接着叫别人的名字(如2),直到有人做错或做错三次(随意！

)题目例子:可以先全部的人自我介绍再开始这个游戏。